刘厨庄中心小学体育活动通报 2020-2021学年度

刘厨庄中心小学体育活动通报

2020-2021学年度

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，精心策划，明确各阶段的活动内容及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

一、活动安排:低中阶段

活动组织者:各班班主任

活动内容: 拍球、跳绳、踢毽子、队列队形

活动地点: 本校操场

高阶段:

活动组织者:各班班主任

活动内容: 篮球、足球

活动地点: 本校操场

二、精心设计、有序组织

新课程标准对于体育活动明确要求:一是坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长:二是激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识和运动习惯:三是以学生发展为中心，重视学生的主体地位:四是关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。

学生通过“阳光体育活动”应增强体能，促进身体健康;在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，培养创新精神;学会合作，培养团队精神;培养运动的兴趣和习惯，形成终身锻炼的意识和习惯;形成积极进取、乐观开朗的生活态度。

因此，我们提出的活动主题是“我运动、我健康、我快乐”;"

天运动1小时，幸福生活一辈子”;活动要求是人人有项目、班班有团队、学校有比赛。开展的活动如下:

1、按新课程标准开足齐体育课

学校领导不定时听课、巡课，杜绝挤占体育课、健康课的现象，保证所有学生都能正常参加体育活动。

2、上好眼保健操和课间操

体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。学校少先队定时检查，纳入各班级的评估考核。

3、实行“大课间”的体育活动课制度

学校按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽、跳远、足球、跑步、韵律操、做游戏等。学校要求各班学生配备一定数量的体育运动器材，同时根据各项内容的特征，将学校活动场地进行了专门划分，做到定区域、定项目的开展活动。活动过程中，各班主任全程做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

4、以班级为单位，每班组建体育特长活动小组

如:跳绳、踢键子、乒乓球队等，各班均制定了活动计划，成立了活动小组，确定了指导教师，为活动的有效开展提供了保证。

由于本次活动的策划和安排比较周详，落实的较好，包括从开始的策划、场地的安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，自始至终都是沉浸在一片欢得到了师生们的一致好评。当然，由于活动处于刚刚起步阶段，难些问题，比如说:活动的过程中还需穿插更丰富的小游戏，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结经验，相信能够在今后的活动中做的更好。

总之，通过这次活动，使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。